Český jazyk
Sešit – SYČET, SYPAT a slova příbuzná
A4 ČJ PS - SYČET, SYPAT, str. 23/1, 2, 3
Čítanka str. 76 – Dortouni útočí
DÚ: VSH str. 42/1 a, b, c, d, e – od každého písmene napsat druhá 3 slovní spojení do sešitu A4
Matematika
Práce do školního sešitu - násobilka, SÚ, zaokrouhlování, písemné sčítání a odčítání
DÚ: poslední sloupeček na straně 36
Angličtina A:
AJ PS str. 56/3, čtení v učebnici str. 55 - 56
VOCABULARY
Úterý:
friendly [frendli] – přátelský, vlídný
hairy [heǝri, he:ri] – chlupatý, vlasatý
nice [nais] – hodný, hezký, milý
slow [slǝu, slou] – pomalý lenivý
Čtvrtek:
fast [fa:st] – rychlý
pet [pet] – mazlíček, domácí zvíře
body [bodi] – tělo, trup
tail [teil] - ocas
Grammar:
You have got … Ty máš, Vy máte…
You haven´t got… Ty nemáš, Vy nemáte…
We have got … My máme…
We haven´t got… My nemáme…
They have got … Oni mají
They haven´t got… Oni nemají…
19. 4.
Kromě domácích úkolů píšeme veškeré učivo ve škole.
DÚ: VSH str. 42/1 a, b, c, d, e – od každého písmene napsat první 3 slovní spojení do sešitu A4
Angličtina – všichni
- opakování a procvičování slovíček
AJ A: AJ PS Revision 5 - str. 56/1, 2
DÚ: M str. 36 – 4. sloupeček odshora až dolů
Geometrie M str. 48
Hudební výchova – rytmická cvičení
Prvouka str. 53
Do školy děti nastupují v pondělí 19. 4.
Během prezenční výuky bude každé pondělí a čtvrtek probíhat testování žáků.
Děti si vyzvednu v 7:30 h. u bočního vchodu do tělocvičny. Půjdeme na testování do tělocvičny a na výsledek testu počkáme na školním hřišti. Až se dozvíme výsledek, půjdeme do šatny a
do třídy.
Pokud bude někdo pozitivní v pondělí, počká ve školní kuchyňce na své rodiče a následný PCR test.
Ostatní zůstávají ve škole.
Pokud bude někdo pozitivní ve čtvrtek, dáme vědět rodičům a celá třída zůstává v karanténě.
V ostatní dny (úterý, středa, pátek) chodí děti do školy normálně hlavním vchodem.
Na den děti potřebují min. 2 chirurgické roušky.
Pokud přijde žák v testovací dny do školy pozdě, půjde ke vchodu do přístavby (u jídelny) a zazvoní na sekretariát, dítě se bude testovat v nové knihovně (M. Rosůlková).
Obědvat budeme takto:
V pondělí: od 12:10 h.
V úterý: od 12:30 h.
Ve středu: od 12:10 h.
Ve čtvrtek: od 12:10 h.
V pátek od 12:10 h.
Neobědové děti mohou v pátek chodit domů po vyučování, v 11:30 h.
Od pondělí do čtvrtka máme vyučování do 12:25 hodin. To znamená, že děti půjdou po obědě do šatny a vyčkají na zvonění ve 12:25 hodin. Potom odcházejí domů.
V pátek končí vyučování v 11:30 h., ale na oběd jdeme až ve 12:10 h. Neobědové děti budou mít lístek, že mohou odcházet po vyučování samy domů. Ostatní jdou domů po obědě.
S dětmi, které mám v družinovém kroužku, se po obědě vrátím do třídy. To platí pro týdny, kdy probíhá prezenční výuka. Týká se to i dětí rodičů zaměstnaných v IZS.
V případě distanční výuky to bude tak, že děti rodičů v IZS budou během dopoledne se mnou ve třídě, po obědě pak odcházejí do zvláštního oddělení ve družině.
16. 4.
Pč:
V pondělí byl Mezinárodní den kosmonautiky - každý si podle své fantazie dotvoří výrobek dle námětů.
https://cz.pinterest.com/pin/448248969141422927/
http://krokotak.com/2013/04/diy-rocket/
http://krokotak.com/2021/04/paper-airplane/
https://cz.pinterest.com/pin/640285272006214508/
https://cz.pinterest.com/pin/32651166036676504/
Čítanka str. 72, 73, 74
Matematika – prac. list str. 32/3, prac. list str. 58/celý levý sloupeček (násobení)
15. 4.
Milí rodiče,
pokud pracujete v záchranných složkách nebo jako pedagogové či sociální pracovníci, máte nárok na zajištění vašeho dítěte ve škole i v době distanční výuky.
Pokud tuto možnost chcete využít, dejte mi vědět a já vám pošlu formulář k vyplnění.
Děkuji
DÚ: M str. 36/2 – 1. sloupeček, cv. 5 a cv. 8 – druhý sloupeček
Místo psacího úkolu z Čj bude diktát vět
Aj A: popis člena rodiny – je třeba použít sloveso mít být a mít ve správném tvaru
nácvik dalších 4 slovíček
I think. [ai θink] – Myslím.
age [eidž] – věk
personal [p:rsǝnl] – osobní
a lot of [ ǝ lot ov] – spousta, mnoho, hodně
of [ov] – z
On-line:
AJ PS str. 55/2 – dopis kamarádovi
DIKTÁT
VSH str. 40/1, 4, 3
Prac. list str. 47 (je dole k nahlédnutí či stažení) – Jednotky délky
Čtvrtek 15. 4.
DÚ: M str. 36/2 – 2. sloupeček, cv. 6 a cv. 9
DÚ: ČJ PS str. 22/3 – rámeček se slovy s měkkým i/í po S přepsat do sešitu A4 (vyjmenovaná slova)
DÚ: AJ A – zbytek slovíček z 21. lekce a popis dalšího člena rodiny
pretty [priti] – krásná
Kontrola Písanek str. 22, 23
AJ PS str. 55/3 – dopis kamarádovi – samostatně (nápověda - cvičení 2)
- procvičení slovíček na tabulku či do sešitu
ČJ PS str. 22/1, 2, 3
Matematika - pracovní listy jsou dole ke stažení
prac. list str. 31/2, 3, prac. list str. 30/1 – 1. Řádek
Pátek 16. 4.
13. 4,
DÚ Čj: VSH str. 40/2 – prvních 7 vět do domácího sešitu
DÚ M: M str. 36/1, 4 a zelený sloupeček ze cvičení 8
DÚ AJ A: popis dalšího člena rodiny (4 věty) + další 4 slovíčka
On-line AJ A:
Procvičování čtení a tvoření vět se slovesy být a mít.
On – line všichni:
ČJ PS str. 21/1, 2 dole
Školní sešit - procvičování sloves (číslo, osoba, čas)
Zpaměti – vyjm. slova po S
M str. 31/1, 5, 6
Školní sešit – násobení a dělení 10, 100, dělení násobků deseti jednociferným číslem
Prvouka
str. 52
Pokud máte nové telefonní číslo či e-mailovou adresu, dejte mi prosím vědět. Zrovna tak potřebuji informaci od rodičů dětí, které chodily do odpoledního družinového kroužku (Škola nás baví), aby mi dali zprávu, zda si přejí družinu po vyučování ve dnech, kdy bude probíhat prezenční výuka.
Třeťáci půjdou do školy 19. 4.
Písanka do čtvrtka 15. 4.: str. 22 (kromě diktátu slov), str. 23
Čítanka do pátku 16. 4.: str. 72 – 73, úkoly str. 74/1, 2, 3 – samostatně, 74/4 společně
Vv do středy 14. 4.: do Čítanky nebo na papír nakreslit policejního psa
Pondělní úkoly
DÚ M: učebnice M str.94/2 - přepsat do domácího sešitu
DÚ Čj: VSH str. 39/4 – sousloví do domácího sešitu
DÚ AJ A: každý den (pondělí, úterý, středa, čtvrtek) – popsat jednoho člena rodiny (výška, délka, kvalita a barva vlasů, barva očí, věk...)
AJ A: VOCABULARY
Pondělí:
penfriend [penfrend] – přítel na dopisování
classmate [kla:smeit] – spolužák, spolužačka
only [ǝunli, ounli] – jenom, jen
best [best] – nejlepší
úterý:
good [gud] – dobrý
all [o:l] – všichni, všechny, všechno, celý
Europe [jurǝp, jurop] – Evropa
Denmark [denma:k, denma:rk] – Dánsko
středa:
čtvrtek:
On-line od 8:15 h.
AJ A: čtení z učebnice Aj str. 52, 53
Nácvik slovíček :
On – line všichni od 8:45 h.
- procvičování učiva češtiny a matematiky do školních sešitů
SYROVÝ, SYCHRAVÝ, USYCHAT – přepsat nebo nalepit list s těmito slovy do sešitu na vyjmenovaná slova (A4)
VSH str. 39/1, 2, 3
M str. 30/3, 5
Učebnice M str. 92/1 – výsvětlení učiva – dělení násobků deseti jednociferným číslem
5 x 60 = 5 x 6 x 10 = 30 x 10 = 300
nebo
5 x 60 = 5 x 6 = 30 a k výsledku připíšeme nulu od čísla 60
M str. 31/3, 2, 4
9. 4.
V pátek ráno máme poradu ohledně nástupu dětí do školy. Proto se přihlásím na on-line asi až kolem 10. hodiny.
Pokud mají děti hotové a odevzdané všechny domácí úkoly a školní práci a nepotřebují pomoci, mohou zůstat off-line.
Co jsme mohli, zvládli jsme již ve čtvrtek. Pouze některým dětem chybí čtení (Čítanka str. 70), Pč a Písanka. Komu nešel SOCRATIVE, přihlásí se na češtinu a angličtinu.
Třeťáci nastupují do školy až 19. 4.
Něco k procvičení:
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/vyjmenovana-slova-po-s/vyznam-vyjmenovanych-slov/prirazovani.html
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/vyjmenovana-slova-po-s/sibenice/hraS.html
https://skolakov.eu/matematika/3-trida/scitani-a-odcitani-do-1000-zpameti/pocitani-mezi-kapkami-deste/priklady1.htm
https://skolakov.eu/matematika/3-trida/scitani-a-odcitani-do-1000-zpameti/pocitani-s-kouzelniky/priklady1.htm
https://skolakov.eu/matematika/3-trida/scitani-a-odcitani-do-1000-zpameti-b/tajne-obrazky-2/maluj0.htm
DÚ Pč na pátek:
https://cz.pinterest.com/pin/359091770295684736/
https://cz.pinterest.com/pin/359091770295684728/
https://cz.pinterest.com/pin/359091770295684753/
DÚ AJ A: AJ PS str. 53/4 - napsat 4 věty o kamarádovi (nemusejí být pravdivé)
DÚ ČJ: ČJ PS str. 21/3 – vybrat si 3 slova a s každým vytvořit větu nejméně o pěti slovech
DÚ M: prac. list str. 14/7 - slovní úloha
AJ A: AJ PS str. 52/3 – čtení a překlad, dobrovolně pak kresba dle zadání
VSH str.38/4 – Zvýrazňovačem zvýrazníme chybně napsané věty a správně je přepíšeme do A4 sešitu nebo do školního sešitu.
ČJ PS str. 21/1, 2 – nahoře
ČJ PS str. 21/3 – vysvětlíme si uvedená slova
SILO = zemědělská stavba, ve které se skladuje sypký materiál – např. cement, uhlí, štěrk, piliny, zrní…
SÍŤOVKA = síťkovaná taška
SILON = umělá tkanina, ze silonu se vyrábějí silonové punčochy – silonky
OSYPKY = pupínky na kůži
SYROVINKA = ryzec syrovinka je jedlá houba, dá se jíst i za syrova
NENASYTNÝ = nemá nikdy dost
SYROVÁTKA = mléčné sérum (tekutina), která vzniká po sražení mléka
M str. 45/5
prac. list str. 14/1, 2, 3, 6 – budu ho s dětmi sdílet
7. 4.
DÚ: M prac. list str. 11/ cv. 6 – do domácího sešitu vypočítat slovní úlohu
DÚ: umět slovíčka – arm - paže, leg - noha, beautiful - překrásný, love – mít rád, milovat
AJ PS str. 52/1 – vypsat slovíčka z hada a napsat je na linky
AJ PS str. 52/2 – spojit přídavná jména s podstatnými
Geometrie M str. 45/4
M pracovní list str. 11 (dole ke stažení a nahlédnutí), cvičení 1, 3
Diktát
Školní sešit – opakování osob
1. Já 1. My2. Ty 2. Vy 3. On, ona, ono 3. Oni, ony, ona Vařit - 3. os., č. j.
Psát – 2. os., č. mn.
Lepit – 1. os., č. mn.
Ležet – 1. os., č. mn.
Běžet – 3. os., j. č.
Skákat – 2. os., j. č
Školní sešit – přepsat nadpis a žlutý rámeček z učebnice Čj str. 99 – SLOVESA – ČAS
Do sešitu A4 (Vyjmenovaná slova) přepsat nebo do pátku přelepit stranu SYN, SYTÝ, SÝR (je dole ke stažení).
str. 51
Kontrola DÚ: VSH str. 37/1, 2, 3
ČJ PS str. 20/1 úplně dole – dopsat vyjmenovaná slova po S
VSH str. 38/1, 3
Psaní do školního sešitu – procvičování gramatiky
DÚ ČJ: VSH str. 38/2 – Z písmen v sýrech složit slova a s každým slovem napsat 1 větu do domácího sešitu. V každé větě alespoň 5 slov. Celkem 6 vět.
Školní sešit: Zapíšeme si:
1 kg = 1000g
Když převádíme z kilogramů na gramy, přidáváme k číslu 3 nuly.
2 kg = 2000g
3 kg = 3000g
Z gramů na kilogramy postupujeme obráceně, ubíráme 3 nuly.
4000g = 4 kg
5000g = 5 kg
M str. 30/1, 2, 4
Školní sešit – procvičování učiva
DÚ: M str. 30/6, 7
AJ PS str. 53/5 – spojit hlavičky s obrázky a vybarvit je dle zadání
DÚ: AJ PS str. 53/6 – pravdivé věty podle cvičení 5 na straně 53
VOCABULARY: zapsat a naučit se:
arm [a:m, a:rm] – paže
leg [leg] – noha
beautiful [bju:tifǝl] – krásný, překrásný
love [lav] – mít rád, milovat
VOCABULARY: zapsat a mít povědomí:
I love you. – Mám tě rád/a.
Já rád/a tebe.
I love him. – Mám ho rád/a.
Já rád/a jeho.
I love her. – Mám ji rád/a.
Já rád/a ji.
1. 4. - 5. 4. Velikonoční prázdniny
Všem přeji krásné velikonoční svátky a rodinnou pohodu.
Uvidíme se v úterý 6. 4.
AJ A po Velikonocích - do grammaru si napíšeme:
Ve 3. osobě jednotného čísla (on, ona, ono) se sloveso
HAVE GOT [hᴂv got] mění na HAS GOT [hᴂz got].
On má… He has got… [hi: hᴂz got]
Ona má… She has got… [ši: hᴂz got]
Ono má… It has got… [it hᴂz got]
Oznamovací věta: He has got a hamster. [hᴂmstr] - (On) má křečka.
Otázka: Has he got a hamster? - Má (on) křečka?
Krátká odpověď: Yes, he has. -Ano, má. No, he hasn´t. -Ne, nemá.
Níže je angličtina A - slovíčka, Písanka, Čítanka a školní sešit z Čj na příští týden.
26. 3.
Dnes psací domácí úkoly nemáme,
čeká nás čtení v Čítance ma straně 66 a úkoly k četbě na straně 67.
K šestému cvičení najdeme v textu souznačná slova a podtrhneme je. Na linky pak napíšeme slova opačného významu = protiklady = antonyma.
V ČJ PS si přečteme a vyplníme celou stranu 31.
Matematiku si procvičíme do školního sešitu.
Angličtinu dnes nemáme, takže všichni se mohou přihlásit od 8:15.
Kdo už má hotovou Čítanku i s úkoly, přihlásí se v 8:00 na matematiku, ostatní budou mít matematiku až po češtině.
Příští týden si napíšeme Písanku str. 17 a 19
a přepíšeme do školního sešitu z Čj:
SLOVESA – OSOBA
U sloves rozlišujeme trojí osobu (tři osoby) v jednotném čísle a tři v množném.
Naučíme se je zpaměti:
JEDNOTNÉ ČÍSLO MNOŽNÉ ČÍSLO
1. osoba: JÁ 1. Osoba: MY
2. osoba: TY 2. Osoba: VY
3. osoba: ON, ONA, ONO 3. Osoba: ONI, ONY, ONA
Podle osob měníme tvary sloves.
Např. JÁ čtu. TY čteš. ONI čtou.
Angličtina A: VOCABULARY
JEDNOTNÉ ČÍSLO
This is my head [hed]. – To je moje hlava.
head [hed] - hlava
face [feis] – obličej
nose – [nǝuz, nouz] – nos
mouth – [mauθ] – pusa, ústa
tooth – [tu:θ] – zub
MNOŽNÉ ČÍSLO
These are my teeth. [ði:z a:r mai ti:θ] - To jsou moje zuby.
teeth [ti:θ] - zuby
ears [iǝz, i:rz] – uši
eyes [aiz] – oči
light [lait] – světlé (oči)
25. 3.
Kontrola Písanek str. 15, 16
HV: poslech k dobré pohodě: Mix - Ledové království a Vivaldiho Zima
https://www.youtube.com/watch?v=6Dakd7EIgBE&list=RD6Dakd7EIgBE&start_radio=1&t=0
DÚ Čj: VSH str. 35/9 – 6 vět do domácího sešitu
DÚ M: napsat výsledky příkladů:
5x8= 54:9=
14:2= 10x3=
9x9= 20:10=
40:4= 8x6=
3x6= 5:1=
7x7= 1x5=
42:6= 64:8=
30:5= 4x9=
24:3= 28:7=
2x9= 6x6=
on-line od 8:00h. RYCHLÍCI
on-line od 8:15 h. AJ A:
věty I have got..., I haven´t got... + HAIR a jaké mohou být
on-line od 8:45 h. všichni
PSD str. 20/8, 9
Sešit A4 na vyjmenovaná slova – dopíšeme si nějaká města obcí, která v něm ještě nemáme
- z VSH str. 35/9
VSH str. 35/7 – křížovka
Pracovní list str. 16 – levý sloupec (Je zde ke stažení, ale stačí jen rozkliknout a do sešitu psát výsledky. Kdo potřebuje v sešitě celé příklady, napíše si je.)
24. 3.
Pepa – prac. list str. 19/1, 2 (je zde ke stažení)
Do školního sešitu z Čj si přepíšeme nadpis a text ve žlutém rámečku z učebnice Čj str. 101:
ZVRATNÁ SLOVESA
Součástí některých sloves bývá zájmeno SE nebo SI. Tato SLOVESA se jmenují ZVRATNÁ.
DÚ Čj: PSD str. 18/4 – Na každý řádek (a, b, c, d) vymyslet a napsat větu se zvratnými slovesy (sloveso + se nebo si).
Např. Sportovci se vždycky rozcvičují.
DÚ M: Slovní úloha:
Maminka koupila Elišce kalhoty za 349 Kč
a Davidovi mikinu, která byla o 89 Kč levnější.
Kolik korun stála mikina?
Kolik korun celkem maminka zaplatila?
AJ A: AJ PS str. 49/5 Sestavit věty se slovy ve správném pořadí.
Používat větu I haven´t got a… Já nemám… NEBO I have not got a…Já nemám…
Vocabulary: K vlasům připíšeme přídavná jména:
curly [kǝ:rli] – kudrnaté
wavy [weivi] – vlnité
straight [streit] - rovné
On-line od 8:00 h. RYCHLÍCI
- práce do školních sešitů
On-line od 8:15 h. AJ A:
- psaní do sešitu či na tabulku (opakování slovní zásoby)
- kontrola AJ PS str. 49/5
On-line od 8:45 h.
Matematika + Český jazyk
- psaní do školních sešitů (procvičování učiva)
ČJ PS str. 35/1 dole - , + 35/1 a) – v textu zakroužkovat zvratná slovesa
PSD str. 18/2, str. 20/10
23. 3.
DÚ: ČJ PS 35/1 – se 4 slovesy v infinitivu utvořit věty a napsat je do domácího sešitu
DÚ M: Slovní úloha (do domácího sešitu)
DÚ AJ A: AJ PS str. 49/4 – vyřešit přesmyčky (složit správná slova vhodným seskupením písmen)
on-line od 8:00 h.: Děti, které doma pracují dopředu, mají odeslané úkoly a potřebují učivo jen zkontrolovat a dopsat školní sešity.
od 8:15 AJ A:
I have got... [ai hᴂv got] – Já mám...
Tvoření vět: I have got a pencil,
a book,
a car…
učebnice str. 48 – 49 čtení Where´s David´s car? – Kde je Davidovo auto?
od 8:45 všichni:
Školní sešit
- Písemné sčítání a odčítání, násobilka, zaokrouhlování, slovní úlohy
Pepa: pracovní list str. 16 (dole k rozkliknutí)– do školního sešitu napsat výsledky cvičení 1, 2 a celého levého sloupečku
ČJ PS str. 35/4, 1, 2, 3
PSD str. 19/5
Do školního sešitu si přepíšeme nadpis a žlutý rámeček z učebnice Čj str. 100
SLOVESA – INFINITIV
Je to tvar slovesa, který končí písmenem T - péct, někdy písmeny CI, CT – utéci, utéct.
Nevyjadřuje osobu, číslo ani čas, proto je to NEURČITÝ TVAR = INFINITIV.
22. 3.
DÚ : ČJ PS str. 32/4 – ke čtyřem slovesům vymyslet věty
DÚ: M slovní úloha:
Eva nakoupila za 530 Kč. Petra nakoupila za 492 Kč.
Která z děvčat utratila více a o kolik Kč?
Kolik Kč stály oba nákupy?
DÚ do čtvrtka: Písanka str. 15, 16
DÚ do čtvrtka: Čítanka str. 66 – čtení, str. 67 - úkoly
8:15 AJ A:
I HAVE GOT = Mám
Tento způsob použití je typický pro britskou angličtinu. Sloveso HAVE je zde pouze pomocným slovesem, za kterým stojí minulé příčestí slovesa GET.Do grammaru si napíšeme:
SLOVESO mít, vlastnit = to have
Plný tvar: I have got = Já mám.
Zkrácený tvar: I´ve got. = Já mám.
Zápor: I have not got. = Já nemám.
Zkrácený tvar: I haven´t got. = Já nemám.
GOT se používá, ale nepřekládá.
On-line od 8:45 h. všichni:
Do školního sešitu z Čj si napíšeme nadpis:
SLOVESO – ČÍSLO a pod něj přepíšeme text ze žlutého rámečku v učebnici Čj str. 97
ČJ PS str. 32/1, 2, 3
Vyjmenovaná slova – procvičování do sešitu A4
Konstrukce trojúhelníku – učebnice str. 132/1 (vysvětlení učiva)
M str. 45/1, M str. 27/5, 6
Školní sešit – procvičování probraného učiva
Prvouka str. 49 – Zdravá výživa
19. 3.
Matematika – školní sešit (opakování)
M str. 27/1, 2, 4
Čítanka str. 62 – 62 (společná četba + úkoly)
Čítanka str. 65 (úkoly), čtení na známku str. 64
Příští týden: Písanka str. 15, 16
Do školního sešitu z českého jazyka budeme přepisovat nadpisy a žluté rámečky
z učebnice Čj :
str. 97 Nadpis SLOVESO – ČÍSLO a žlutý rámeček
str. 100 Nadpis SLOVESA – INFINITIV a žlutý rámeček
str. 101 Nadpis ZVRATNÁ SLOVESA a žlutý rámeček
- kontrola Písanek str. 13, 14 a VSH str. 36/10
Na oslavě dětského dne sledovalo 35 dětí divadlo, další 4 skupiny po 6 hrály vybíjenou.
Zbylé děti vytvořily 3 družstva po 5 a hrály kuželky.
Kolik dětí bylo na oslavě?
DÚ ČJ: VSH str. 34/4 c) do domácího sešitu
DÚ AJ A: umět psát a vyslovovat slovíčka:
HAIR [he:r]– vlasy
short [šo:rt, šo:t] – krátké
long [lo ƞ]– dlouhé
blond [blond] – blonďaté
dark [da:rk, da:k] – tmavé
fair [fe:r, feǝ] – světlé
red [red] – rezavé, zrzavé
AJ A:
AJ PS str.46/1 – čtení a překlad
AJ PS str. 48/2 podle diktátu na známku
ČJ PS str. 9/2 - dopisovat vhodná slovesa
ČJ PS str. 9/3 slovesa z vyjmenovaných slov po B, L, M
M str. 44/3, 4, 5
17. 3.
DÚ ČJ: VSH str. 34/4 b) do domácího sešitu
DÚ M: SÚ do domácího sešitu
Na podzim v sadu načesali 63 beden červených jablek, žlutých načesali o 8 méně.
Kolik beden zelených jablek načesali, jestliže jich bylo o 23 beden více než žlutých?
AJ A: on-line
AJ PS str. 47/2 Odpovědi na otázky najdeme ve cvičení 1 na straně 46.
DÚ: učit se slovíčka a číst věty v AJ PS str. 46/1
Vlasy + jaké mohou být.
ČJ PS str. 9/1 – báseň (zvýrazňovat či podtrhnout slovesa)
ČJ PS str. 9/2 – vymýšlet a napsat slovesa k podstatným jménům.
ČJ PS str. 9/4 – označit slovesa vlnovkou
Školní sešit – hlásková stavba slov
M str. 44/1, 2
str. 48/10 doplňovačka
16. 3.
DÚ Čj: VSH str. 34/4 a) – přepsat do domácího sešitu
DÚ M: vypočítat příklady:
428 428 212 212 308 621
315 - 315 190 - 190 621 - 308
AJ A - VOCABULARY NA TÝDEN:
HAIR [he:r] – vlasy
long [lo ƞ] – dlouhé
AJ A od 8:15:
AJ PS str. 46/1 – přečteme si text, přeložíme, vybarvíme a dokreslíme obrázky dle zadání
AJ PS str. 47/3 (kdo nemá z pondělí)
Všichni od 8:45 h.:
PSD str. 17/1 – Krátké věty ke každému obrázku. Obrázky není třeba vybarvovat.
PSD str. 19/7
VSH str. 33/1
Učebnice str. 130/1, 3 Porovnávání úseček - vysvětlení učiva.
M str. 43/3, 4
Školní sešit – procvičování všeho – SÚ, sčítání, odčítání, násobilka, zaokrouhlování
15. – 19. 3.
Čítanka str. 62 – 65, čtení a úkoly k textům
DÚ: Písanka str. 13, 14
DÚ Hv: Zkusit si hru na tělo a dirigování https://cz.pinterest.com/pin/473440979576068270/
DÚ Vv + Čj: VSH str. 36/10 – vybarvení obrázku dle návodu
Pondělí DÚ ČJ: VSH str. 33/2 – věty přepsat do domácího sešitu
Pondělí DÚ M: do domácího sešitu vypočítat pod sebou příklady na sčítání a odčítání:
567 656 498 498 567 656
345 289 463 - 463 - 345 - 289
Pondělí 15. 3.
Od 8:15 h. začne pouze Angličtina A – budeme si vysvětlovat novou látku
Pokud chtějí dříve pracovat i děti ze skupiny B, mohou, ale budou si pracovat na tom, co zvládnou samy podle webu nebo si vypracují domácí úkoly či Písanku. Ukazovat na kameru nic nebudou, rušilo by to výuku mojí skupiny.
Aj A:
18. lekce – vazba There is...(Tam je...), There are...(Tam jsou...)
Látka je také k dispozici ve stažených souborech pod názvem There is..., There are...
(V ideálním případě by bylo látku přepsat nebo vlepit do grammaru.)
Učebnice str. 46, 47
AJ PS str. 47/3 – mezi stejné obrázky patří the same (to samé), mezi jiné patří different (jiné, různé obrázky)
Do grammaru si zkusíme nějaké věty.
Pepa si do grammaru přeloží: Vedle garáže je kolo. Na zahradě je náš pes.
On-line od 8:45 h. všichni
PSD str. 16/2 (číslovky v textu)
PSD str. 16/3 doplnění slov (číslovek)
PSD str. 16/4
PSD str. 16/5 – zápis hodin (slovy), slovo třičtvrtě píšeme dohromady
Učebnice str. 61 SLOVESA – text z hlemýždě přepsat do školního sešitu
Učebnice M str. 129/1, 2 – vysvětlení učiva PŘENÁŠENÍ ÚSEČEK
M str. 43/1, 2
Školní sešit – SÚ, sčítání, odčítání, násobilka, zaokrouhlování
Prvouka - str. 48 Člověk - fáze života (horní cvičení)
Před vyučováním nebo o přestávce si každý zkusí zahrát na tělo a zadirigovat pole této ukázky:
https://cz.pinterest.com/pin/473440979576068270/
Od 8:15 h. čtení v Čítance str. 60 – 61 + úkoly str. 61
Od 8:45 h.
VSH str. 32/3
Zápis do sešitu A4 – vyjmenovaná a příbuzná slova
Pětiminutovka – písemné sčítání a odčítání
Dále do školního sešitu: SÚ, zaokrouhlování, násobilka
Str. 47/8
Nápověda Prv – Člověk (dole ke stažení)
DÚ AJ A: překlad vět:
Moje panenka je na posteli.
Jeho vláček je na skříňce.
Její aktovka je vedle stolu.
Vaše děti jsou na zahradě.
DÚ Čj: VSH str. 32/4 – doplnit i/í, y/ý a cvičení přepsat do domácího sešitu. Popřemýšlet alespoň nad dvěma příslovími, jaký mají význam.
DÚ M: M str. 18 – 4. Sloupec odshora až dolů
On-line
AJ A – opakování 16, 17. lekce + slovíčka z 18. lekce, procvičování předložek
AJ PS str. 45/4 – Věty dle vzoru, není třeba kreslit obrázky do rámečků.
AJ PS str 45/5 – čtyřsměrka
VSH – str. 32/1, 2
ČJ PS str. 8/1, 2
Školní sešit – písemné sčítání a odčítání, násobilka, SÚ, zaokrouhlování
Pepa: učebnice M str. 88/4, 5, 6, 7, 8, 9 - všechna cvičení do školního sešitu
Na závěr vyučování někteří přečtou Matyldu z Čítanky, protože nemám známky u každého.
10. 3.
DÚ ČJ sešit A4: přepsat nebo vlepit listy s vyjmenovanými slovy po P
a pracovat na Písance str. 11, 12
DÚ Čj: ČJ PS str. 8/3 –dopsat slova na řádky (NE číslice!!!)
ČJ PS str. 8/4 – najít zašifrovaná slova (číslovky) ve větách a zvýraznit je zvýrazňovačem
nebo podtrhnout
(Věty s těmito slovy si napíšeme až ve škole.)
DÚ Aj A: Napsat odpovědi na otázku: Where is… ? – Kde je…?
Každá odpověď začne zájmenem IT, protože mluvíme o neživých věcech.
Po každé předložce bude následovat určitý člen THE.
Vzor: Je v garáži. --> It´s in the garage.
Věty za DÚ k přeložení:
1. Je na stole.2. Je pod židlí.3. Je vedle tašky.4. Je ve skříňce.
8:15 h. AJ A:
Odpovědi na otázky: Where is…? – Kde je…? What´s this? – Co je tohle?
Všechna slovíčka z 18. lekce - zapisovali jsme si je už v pátek
Rychlíci: AJ PS 45/5
On-line 8:45 h.
Diktát – vyjmenovaná a příbuzná slova
ČJ PS str. 20/1, 2 nahoře
Školní sešit: SÚ, násobilka, sčítání a odčítání – dle pokynů na vyučování
Pepa: učebnice M str. 81/3, 78/3, 4, 82/9, 10
VŽDY psát do sešitu, NE do knížky.
str. 44/7 – sestavit a slepit člověka ze svalů – jsou k vystřižení na str. 61, některé svaly popsat (jsou ve čtyřsměrce)
Do pátku dopíšeme cvičení 8 na této straně.
9. 3.
Před vyučováním si každý může napsat, co sám zvládne – to platí na každý den.
Jsou to například doplňovací cvičení, domácí úkoly, úkoly v Čítance (str. 61), Písanka str. 11, 12, přepisování či lepení vyjmenovaných slov, která jsou dole ke stažení. Na vyučování si pak každý své počínání zkontroluje.
V 8:15 začíná moje angličtina. Skupina B si může psát jiné předměty, kterým rozumí. Důležité je nerušit vyučování a počkat si na společnou výuku od 8:45 hodin.
DÚ Čj: učebnice Čj str. 76/4 – 3 řádky do domácího sešitu
Aj A: děti budou umět slovíčka floor – podlaha a tennis racket – tenisová raketa
DÚ AJ A: Napsat slovíčka se správným neurčitým členem a nebo an.
nějaká panenka, nějaký vlak, nějaké letadlo, nějaká hračka, nějaká tužka, nějaké pravítko, nějaký počítač, nějaký chlapec, nějaký pomeranč, nějaké jablko
učebnice Aj str. 44/1 čtení a vysvětlení používání předložek
AJ PS str. 44/1, 2, 3
učebnice Matematiky str. 85/7 do školního sešitu, str. 85/8 ústně nebo na známku
školní sešit – násobilka a SÚ
ČJ PS str. 19/1, 2
PSD str. 15 – opakování číslovek. PSD str. 15/1
